SQ2OMB pisze:
Przerywając gdzie jak było, podpowiedzcie mi proszę w jaki sposób podejść do nauki? Czy próbować zapamiętywać znaki na zasadzie skojarzeń [jak wczoraj pierwszy raz posłuchałem to M weszło mi do głowy jako mama
] czy może siedzieć i próbować zapamiętać mechanicznie bez żadnych skojarzeń? Czy nauka w samochodzie podczas jazdy jest możliwa czy już nie? Nie wiem na jakiej zasadzie musi mi to wejść do głowy.
Przerywając gdzie jak było, podpowiedzcie mi proszę w jaki sposób podejść do nauki? Czy próbować zapamiętywać znaki na zasadzie skojarzeń [jak wczoraj pierwszy raz posłuchałem to M weszło mi do głowy jako mama
] czy może siedzieć i próbować zapamiętać mechanicznie bez żadnych skojarzeń? Czy nauka w samochodzie podczas jazdy jest możliwa czy już nie? Nie wiem na jakiej zasadzie musi mi to wejść do głowy.Skojarzenia to jest dobra metoda ale wraz ze wzrostem tempa czasami przeszkadza. Ja zawsze powtarzam uczymy się melodii a więc A to tita B to tatititi i tak dalej. Ktoś wspominał że można "śpiewać" tekst z gazety lub książki na pewno pomorze a nie przeszkodzi. Były takie skojarzenia jak ciociafrania (F) i wiele innych sprowadza się to do melodii znaku. Ideałem jest mechanizm --słyszę znak i wiem jaka to litera -ale jak ktoś pyta ile było kropek a ile kresek to mam problem z odpowiedzią.
Mietek 73