EI2KK pisze:
Tłumaczenie może być różne, mniej lub bardziej wierne tekstowi oryginalnemu..
Ale to jest po prostu niedbałe do granic możliwości jeśli chodzi o gramatykę j. polskiego.
Ja osobiście nie jestem jakimś wielkim fanem poprawnej polszczyzny, ale są granice, których przekroczyć nie wolno..
Tekst w j. angielskim jest dla mnie bardziej zrozumiały niż tłumaczenie na mój jakby nie było język ojczysty ,)
To się czyta jeszcze gorzej niż felietony na tym forum..
Tłumaczenie może być różne, mniej lub bardziej wierne tekstowi oryginalnemu..
Ale to jest po prostu niedbałe do granic możliwości jeśli chodzi o gramatykę j. polskiego.
Ja osobiście nie jestem jakimś wielkim fanem poprawnej polszczyzny, ale są granice, których przekroczyć nie wolno..
Tekst w j. angielskim jest dla mnie bardziej zrozumiały niż tłumaczenie na mój jakby nie było język ojczysty ,)
To się czyta jeszcze gorzej niż felietony na tym forum..
W przeciwieństwie do w/w autora, który zarzucił mi "niedbałość do granic możliwości, jeśli chodzi o gramatykę j. polskiego" nie podając żadnych przykładów tych "rażących błędów" - w moim kilkudziesięciostronicowym tekście tłumaczenia- pozwolę sobie przedstawić poniżej spis poprawek do treści zamieszczonych przez niego w jednostronicowym wątku o tytule „Spektrum rozproszone” dostępnych (stan z dnia 15-04-2018) pod adresem http://sp7pki.iq24.pl/default.asp?grupa=3536&temat=472633&nr_str=1 w "rzekomo poprawnej polszczyźnie"!!!
Jak również do poniższego stwierdzenia:
EI2KK pisze:
Chciałbym zaznaczyć, że nie odniosłem się nigdzie do jakości tłumaczenia, to co napisałem dotyczy tylko i wyłącznie jakości tekstu w j. polskim, a nie zgodności treści ze źródłem.
Chciałbym zaznaczyć, że nie odniosłem się nigdzie do jakości tłumaczenia, to co napisałem dotyczy tylko i wyłącznie jakości tekstu w j. polskim, a nie zgodności treści ze źródłem.
Parafrazując powyższy cytat, ja też nie odnoszę się do merytorycznej strony tekstów zamieszczonych w cytowanym temacie przez nieznanego z podpisu autora EI2KK a jedynie do wyjątkowo niechlujnego traktowania przez niego języka polskiego na tym forum. W cytowanym jednostronicowym tekście można doliczyć się kilkudziesięciu błędów ortograficznych i interpunkcyjnych! Swoisty rekord jak na kogoś, kto innym robi przytyki w tym temacie. Więc do rzeczy:
ERRATA
--------post z: 10.04.2018 11:26:07 -------
JEST == WINNO BYĆ KOMENTARZ
itp, == itp. (po "itp" stawiamy kropkę a nie przecinek)
ograniczeń co do == ograniczeń, co do (brakujący przecinek przed co)
Są dostepne == Są dostępne (powinno być "ę" a nie „e”)
i programwania. == i programowania. (pominięte "o"
one równiez == one również (powinno być "ż" zamiast "z"
pasma dostepne. == pasma dostępne. (powinno być "ę" zamiast "e"
o ile pamietam == o ile pamiętam (powinno być "ę" zamiast "e"
Dostepnych jest == Dostępnych jest (powinno być "ę" zamiast "e"
), z tym że == ) z tym, że (przecinek w niewłaściwym miejscu)
tym wiekszy == tym większy (powinno być "ę" zamiast "e"
Oczywiście czym == Oczywiście, czym (brak przecinka przed "czym"
programwane) == programowane) (pominięte "o"
mozliwości nadwania == możliwości nadawania (powinno być "ż" zamiast "z" i pominięte "a"
nastepnie uruchamia == następnie uruchamia (powinno być "ę" zamiast "e"
Aux co == Aux, co (brak przecinka przed "co"
uC z którym == uC, z którym (brak przecinka przed "z którym"
pracy w którym == pracy, w którym (brak przecinka przed "w którym"
do kanału który == do kanału, który (brak przecinka przed "który"
, może więc == może, więc (przecinek w niewłaściwym miejscu)
'wywołania ogólnego' po którym == 'wywołania ogólnego', po którym (brak przecinka przed "po którym"
, gdzyż to == , gdyż to (dodana zbędne "z"
w tryb programwania == w tryb programowania (pominięte "o"
sprawił że == sprawił, że (brak przecinka przed "że"
ustawinia w tryb == ustawienia w tryb (brak "e"
w zadnej == w żadnej (powinno być "ż" zamiast "z"
predkości == prędkości (powinno być "ę" zamiast "e"
POC że == POC, że (brak przecinka przed "że"
sensowana == sensowna (dodana zbędne "a"
sread spectrum == spread spectrum (brak "p" - w angielskim też się można pomylić!)
Myśle że tak, na pewno edukacyjna == Myślę, że tak na pewno edukacyjna (powinno być "ę" zamiast "e", brak przecinka przed "że", zbędny przecinek po "tak"
pokazać że == pokazać, że (brak przecinka przed "że"
przez internet == przez Internet (nazwę własną taką, jak „Internet” piszemy w j.p. przez duże "I"
przemiennikiem do którego == przemiennikiem, do którego (brak przecinka przed "do którego"
adrwsów == adresów (literówka "w" zamiast "e"
kontrroli nad == kontroli nad (podwojone "rr"
Jeśli ktośą == Jeśli ktoś (zbędne "ą"
nie widze == nie widzę (powinno być "ę" zamiast "e"
przeciwwskazań co == przeciwwskazań, co (brak przecinka przed "co"
z pominieciem arduino == z pominięciem Arduino (brak ogonka przy "ę" a poza tym w j.p. nazwy własne takie jak platformy sprzętowej Arduino piszemy z dużej litery)
--------post z: 10.04.2018 12:37:10 -------
JEST == WINNO BYĆ KOMENTARZ
Oczywiście że znany... = Oczywiście, że znany... (brak przecinka przed "że"
na zabawe.. == na zabawę... (brak ogonka przy "ę", poza tym wielokropek składa się w j.p. z 3 a nie z 2-ch kropek)
widmo rozporszone == widmo rozproszone (przestawione litery "r" z "o" tworzą nieznany przymiotnik)
65 tys == 65 tys. (ten skrót tworzymy kończąc go kropką)
wystapienie o == wystąpienie o (brak ogonka przy "ą"
eksperymentalną jeśli == eksperymentalną, jeśli (brak przecinka przed "jeżeli"
roważań teoretycznych == rozważań teoretycznych (brak "z"
--------post z: 10.04.2018 19:32:30 -------
JEST == WINNO BYĆ KOMENTARZ
Jesli chodzi == Jeśli chodzi (winno być zmiękczone „ś”)
, moduły o których == moduły, o których (brak przecinka przed „o których”)
uart daje mozliwości == uart daje możliwości (winno być „ż”)
rodzsju emisji == rodzaju emisji (zmieniona litera „a”)
przy uzyciu == przy użyciu (winno być „ż”)
do przcy == do pracy (zmieniona litera „a”)
pamietac ze == pamiętać, że (winno być „ę” i „ć” oraz przecinek przed „że”)
--------post z: 10.04.2018 22:02:18 -------
JEST == WINNO BYĆ KOMENTARZ
sprawilo, ze == sprawiło, że (winno być „ł” i „ż”)
ustawic == ustawić (winno być „ć”)
twierdze ze == twierdzę, że (winno być „ę” i „ż” oraz przecinek przed „że”)
sie nie nadaje == się nie nadaje (winno być „ę”)
sie nie używa == się nie używa (winno być „ę”)
Nie uzywa się == Nie używa się (winno być „ż”)
proste w uzyciu == proste w użyciu (winno być „ż”)
przynajmjiej w tym == przynajmniej w tym (winno być „n” zamiast „j”)
dziedzin w których == dziedzin, w których (brak przecinka przed „w których”)
'gotowca' który == 'gotowca', który (brak przecinka przed „który”)
To zdanie złożone (tzw. tasiemiec) brzmi niezbyt zręcznie – zwłaszcza we fragmencie: „…spectrum jest używane, wiemy ze jest, wiemy że w … nie jest”
Nie ma sensu również przytaczanie kolejnych dziedzin w których spread spectrum jest używane, wiemy ze jest, wiemy że w krótkofalarstwie nie jest.
Zapewne lepiej by to brzmiało np tak:
Nie ma sensu również przytaczanie kolejnych dziedzin, w których spread spectrum jest używane.
Ono istnieje i również wiemy, że nie jest używane w krótkofalarstwie.
Z powyższych częstokroć powtarzających się błędów wynikają następujące uwagi:
Tekst pisany jest niestarannie, z licznymi błędami systematycznymi, które trudno jest przypisać nieuwadze, pośpiechowi czy skomplikowanej treści np.:
1. Charakterystyczne dyslektyczne (patrz: http://www.ptd-lodz.pl/archiwum-ptd/bledy-dyslektykow.php.html) błędy ortograficzne w pisowni polskich liter, pomijanie liter, zmiana kolejności lub zastępowanie liter innymi lub wstawianie dodatkowych liter (np. fonetycznie): „dostepne” (x3) , „pamietam , pamietac” (x3), „programwania ” (x3), „uzyciu, uzywa” (x3),
2. Błędy interpunkcji – niewłaściwe umiejscowienie lub brak przecinka przed „że”, „który”, „czy”, „jeśli”. Zastępowanie kropki w skrócie przecinkiem „itp,”
3. Używanie w wielu miejscach błędnych – nieistniejących w języku polskim znaków interpunkcji takich jak poziomy dwukropek „..” W języku polskim istnieje kropka kończąca zdanie lub skrót (np. „tys.”) oraz wielokropek składający się z trzech następujących po sobie kropek „…” – w zdaniach nie pełnych (np. cytowanych) i z reguły zamykający zdanie niedokończone (tzw. wykropkowane).
4. Inne błędy dyslektyczne, jak w pisowni „przynajmjiej”, „rozporszone”, „roważań" czy te w punktach 1-3.
5. Itd. Itp.
Drogi Kolego „podpis nieczytelny”, takie problemy w młodym wieku można leczyć, jeżeli np. powiązane są z wadą: wymowy, słuchu lub wzroku. I, co najważniejsze są to metody bezbolesne! Warto spróbować!
Przemyśl sobie także Twoje wpisy w temacie instrukcji FT8 oraz innych miejscach i swoje postępowanie nie tylko na tym forum szczególnie w stosunku do starszych kolegów. Twoje motto
EI2KK pisze:
UWAGA: Chodzenie po bagnach wciąga!
UWAGA: Chodzenie po bagnach wciąga!
Powyższe uwagi kieruję nie ze złośliwości, czy chęci jakiegoś rewanżu a jedynie z życzliwości i w trosce - podobnie jak Ty - utrzymania czystości i poprawności tekstów publikowanych na tym forum w naszym pięknym języku polskim.
Bądź zdrów i baw się dobrze, ale nie kosztem innych!
Ryszard, SP9GR
PS. Tera-zara-sie-ma-nara…