| Nowe pytania egzaminacyjne - propozycja |
| Wracając do meritum. To jedno już przewinęło się w wielu rozmowach. Do egzaminu brak Sylabusa czy rodzaju podstawy programowej określającej, uczeń musi umieć to i to, liczyć do typu, pisać tak czy śmak. Kolejnym krokiem byłoby stworzenie pełnego podręcznika na bazie sylabusa z omówieniami. Szymon podał przykład DARC, ja polecę jeszcze RSGB, które też ma to ładnie rozpisane https://rsgb.services/public/exams/specifications/d2f_syllabus_v2.0_licensing_changes.pdf i nie jest to przesadnie opasła publikacja, raptem 42 strony. A pozwala określić zakres do nauki i wymagania egzaminacyjne. |